Un réseau en action!

La persévérance scolaire:

l’une des priorités régionales du Québec

L’ensemble des régions sont déjà officiellement en action et se mobilisent pour prévenir le décrochage scolaire au Québec. Ce sont les Instances régionales de concertation sur la persévérance scolaire et la réussite éducative (IRC) qui sont au carrefour de tous les acteurs œuvrant à la réussite éducative des élèves québécois. Ce qui les distingue des autres acteurs de la persévérance scolaire : leur rôle de mobilisation des acteurs régionaux et de développement de partenariats locaux dans la promotion des conditions de réussite éducative. Voilà pourquoi chaque mission et structure d’activités des différentes IRC est unique : chacune est adaptée aux défis spécifiques de la région qu’elle dessert.

 

Axes d’intervention

Les instances régionales privilégient des axes d’intervention afin de contribuer à la qualification des jeunes sur leur territoire respectif.

  • La sensibilisation des acteurs : comprendre les enjeux et impacts du décrochage scolaire sur la vie des jeunes ainsi que sur la vitalité socioéconomique des régions.
  • La mobilisation des acteurs provenant des divers milieux : engager des centaines d’acteurs du milieu de l’éducation, de la santé, municipal, communautaire et des affaires autour de plans d’action structurants.
  • La mise en place d’actions collectives et multisectorielles : rejoindre autant les jeunes, les familles et les écoles que les milieux environnants tels les entreprises, les organismes communautaires, etc.
  • La recherche et le transfert de connaissances : documenter les problématiques et les pratiques exemplaires afin de bonifier l’expertise régionale et locale.

 

Exemples de projets

  • Campagnes de sensibilisation
  • Initiatives de sensibilisation à la conciliation études-travail
  • Intervention et accompagnement dans les milieux à risque
  • Mobilisation de milieux pour le développement de plans d’intervention pour la persévérance scolaire
  • Initiatives de vigie et de transfert de connaissances entre les intervenants par des conférences, formations, etc
  • Recherches, enquêtes et diffusions sur les habitudes de vie des jeunes, la conciliation études-travail, les causes de l’abandon scolaire, les perceptions qu’ont les jeunes de l’école, etc

 

Des régions ensemble dans l’action

Depuis avril 2005, les instances régionales agissent conjointement pour :

  • Développer une vision commune en matière de prévention de l’abandon scolaire
  • Maintenir la persévérance scolaire à un haut niveau de priorité
  • Partager l’expertise et favoriser le transfert d’initiatives
  • Créer un incubateur d’idées et d’initiatives

 

En s’impliquant sur des dossiers collectifs et interrégionaux, l’intention du réseau interrégional est de maximiser l’utilisation des ressources disponibles dans nos milieux et d’accroître notre force d’innovation.

 

Des questions ?

Pour en savoir davantage sur les activités du réseau des IRC, veuillez communiquer avec un des membres du comité de coordination :

 

  • Annie Grand-Mourcel
  • Partenaires pour la réussite éducative dans les Laurentides (PREL)
  • agrand-mourcel@prel.qc.ca    /   450 434-7735 poste 222

 

  • Josiane Bergeron
  • Partenaires pour la réussite éducative en Estrie (PRÉÉ)
  • bergeronj@etsb.qc.ca  /  (819) 847-1610 poste 18875

 

 

***

 

Les Instances régionales de concertation (IRC)

 

Abitibi-Témiscamingue

  • Table Interordres en éducation de l’Abitibi-Témiscamingue / Action réussite – Comité d’action pour la réussite éducative en Abitibi-Témiscamingue
  • 341, rue Principale Nord, Amos (Québec), J9T 2L8
  • Annie Boivin / Coordonatrice régionale / 819 443-1323 / tableinterordres@uqat.ca
  • www.actionreussite.ca

 

 

Bas-Saint-Laurent

  • Communauté ouverte et solidaire pour un monde outillé scolarisé et en santé (COSMOSS)
  • 186, rue Lavoie Rimouski (Québec) G5L 5Z1
  • Emma Savard / Directrice générale / 418.724.6440 poste 237 / esavard@cosmoss.qc.ca
  • www.cosmoss.qc.ca

 

  • Mission: Optimiser la portée des mesures existantes afin d’améliorer l’état de santé et de bien-être et favoriser la persévérance scolaire.  Actions: COSMOSS élabore des outils de communication et de référence après avoir dressé des portraits de situations et inventaires de services. COSMOSS effectue une mobilisation interne des organisations et met en place des passerelles entre elles à des fins de références.

 

Capitale-Nationale

  • En redémarrage.

 

Centre-du-Québec

 

  • Mission: Améliorer la réussite éducative à tous les niveaux du parcours scolaire en visant particulièrement l’obtention d’un premier diplôme. Actions: Parents, employeurs, organisations socioéconomiques et population sont outillés, mobilisés et informés afin d’améliorer la réussite éducative des étudiants.

 

Chaudière-Appalaches

  • Partenaires pour la réussite éducative en Chaudière-Appalaches (PRÉCA)
  • 30, rue Champagnat, bureau R-034, Lévis, Québec  G6V 2A5
  • Ariane Cyr / Coordonnatrice / 581-982-7408 / acyr@preca.ca
  • www.preca.ca

 

Côte-Nord

  • Réussite – Accomplissement – Persévérance scolaire (COMITÉ RAP)
  • 859, rue Bossé, bureau 218, Baie-Comeau (Québec), G5C 3P8
  • Adèle Lavoie /  Coordonnatrice /  418.293-1961 poste 224 ou 418.297-5977 (cell.) /  info@rapcotenord.ca 
  • www.rapcotenord.ca

 

  • Mission: Mobiliser et impliquer l’ensemble des partenaires nord-côtiers à travailler à la promotion de la réussite éducative du jeune et à la prévention de l’abandon scolaire par la mise en œuvre d’actions locales et régionales.

 

Estrie

 

  • Mission: Le Projet PRÉE a pour mission de mettre en œuvre le plan de mobilisation et d’action de la Table estrienne de concertation interordres en éducation (TECIÉ), dont l’objet est de contrer le décrochage scolaire et d’augmenter la qualification et la diplomation des jeunes estriens.  Actions: Le Projet PRÉE met en œuvre un plan de mobilisation et développe des projets en lien avec celui-ci, soutien les partenaires locaux, produit et diffuse des outils d’information et de sensibilisation auprès de diverses clientèles.

 

Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine

 

  • Mission: Susciter la mobilisation et soutenir les initiatives qui favorisent la persévérance scolaire et la réussite éducative des jeunes de la région. Actions: Accompagnement des regroupements locaux de partenaires et soutien financier à la mise en oeuvre de leurs plans d’action en persévérance scolaire, Diffusion d’informations auprès des partenaires, Activités de transfert et de formation, Valorisation et promotion en particulier lors des Journées de la persévérance scolaire et Soutien et accompagnement des regroupements locaux de partenaires dans leur démarche d’évaluation participative.

 

Lanaudière

  • Comité régional pour la valorisation de l’éducation (CREVALE)
  • 228, rue Bordeleau, Joliette (Québec), J6E 2H9
  • Ann-Marie Picard  /  Directrice /  450.758.3585 /  ann-marie.picard@crevale.org
  • www.crevale.org

 

  • Mission: Sensibiliser et mobiliser la communauté lanaudoise pour accroître la persévérance scolaire, la réussite éducative, la diplomation et la qualification des jeunes et des adultes. Actions: Le CREVALE développe des liens entres les organismes et structures de concertation et informe et sensibilise les membres de la communauté autour de facteurs de protection contre le décrochage scolaire.

 

Laurentides

 

  • Mission: Le PREL est engagé à accroître la persévérance scolaire, la réussite éducative, la diplomation et la qualification, en vue d’assurer l’insertion et l’intégration sociale des jeunes des Laurentides. L’un des principaux moteurs utilisés à cette fin est la mobilisation. Actions: Le PREL mène des recherches et diffuse les résultats afin de mobiliser les acteurs à se concerter et à travailler collectivement. Des activités de sensibilisation à divers sujets reliés à la persévérance scolaire sont organisées et une marche de 200 km traversant les 8 MRC des Laurentides permet de s’afficher en faveur de la persévérance et la réussite éducative des jeunes.

 

Mauricie

  • Table régionale de l’éducation de la Mauricie
  • 13500, rue De Courval, C.P. 97, Trois-Rivières (Québec) G9A 5E6
  • Mélanie Chandonnet / Coordonnatrice / 819 376-1721 poste 2746   819 448-7229 (cell.) /  melanie.chandonnet@trem.ca
  • www.trem.ca

 

 

Montérégie

  • Réussite Montérégie
  • Fermée pour une période indéterminée.

 

Vallée-du-Haut-Saint-Laurent

  • Concertation Régionale Intégrée en Développement Social et Réussite éducative
  • MRC des Jardins-de-Napierville, 1767, Principale, Saint-Michel (Québec) J0L 2J0
  • Vanessa Kanga  /  Conseillère en réussite éducative et sociale  /  (450) 454-0559 poste 232 /  vkanga@mrcjardinsdenapierville.ca

 

Longueuil

  • Fermée pour une période indéterminée.

 

Montérégie-Est

  • Mission persévérance Montérégie Est
  • 34, rue Saint-Charles, Saint-Jean-sur-Richelieu (Québec), J3B 2C3
  • Cathy Froment  /  Conseillère en développement  /  450 899-0886 / missionperseverance@videotron.ca

 

 

Montréal

 

  • Mission: Mobiliser l’ensemble des partenaires de l’île de Montréal afin d’être un lieu de convergence des actions ayant une influence positive sur les jeunes, les parents et les intervenants dans le but d’accroître, la persévérance, la réussite et le raccrochage scolaires. Actions: Grâce à la collaboration de trente partenaires engagés à la réussite et à la persévérance scolaires des jeunes, Réseau Réussite Montréal mènent des actions visant à renforcer la prévention, favoriser le maintien ou le retour en formation des 13-20 ans, mobiliser les acteurs locaux, régionaux et interrégionaux, documenter la réalité montréalaise et valoriser l’éducation.

 

Laval

  • Regroupement lavallois pour la réussite éducative
  • 955, boulevard Saint-Martin Ouest, Laval (Québec) , H7S 1M5
  • Johanne Mc Millan  /  Coordonnatrice  /  450 662-7000 p.1270  /  irclaval@cslaval.qc.ca
  • www.jpslaval.org

 

Nord-du-Québec

 

  • Mission: Le Groupe neurones a pour mission de stimuler la réussite éducative et la persévérance scolaire dans le Nord-du-Québec, auprès des Jamésiens, jeunes et adultes, par des actions locales et régionales. Actions: La campagne Vitamine tes études !MC est une initiative du Groupe neurones visant à faire la promotion de la persévérance scolaire et de la réussite éducative en Jamésie. La campagne vise à sensibiliser l’ensemble des acteurs de la région à leurs rôles et responsabilités en la matière. Information, publicité et activités de sensibilisation sont prévues pour stimuler la prise de conscience, la mobilisation et la concertation.

 

Outaouais

 

  • Mission: La Table Éducation Outaouais (TÉO) s’est donné pour mission de favoriser la concertation des principaux acteurs régionaux préoccupés par l’éducation, autour des enjeux majeurs auxquels l’Outaouais est confrontée, et ce, à tous les ordres d’enseignement, tant pour la clientèle francophone qu’anglophone. Actions: Le Comité d’amélioration de la persévérance scolaire (CAPS) identifie et analyse toute situation problématique en matière de persévérance scolaire et propose des solutions appropriées. Il favorise la concertation des acteurs locaux et régionaux, prend en compte les besoins spécifiques des communautés rurales et des communautés anglophones et soutien les projets vécus en matière de persévérance scolaire.

 

Saguenay-Lac-Saint-Jean

  • Conseil régional de prévention de l’abandon scolaire (CRÉPAS)
  • Pavillon Manicouagan, 7e étage, 2505, rue St-Hubert, Jonquière (Québec), G7X 7W2
  • Isabel Auclair  /  Directrice  /  418 547-2191, poste 437  /  IsabelAuclair@cegepjonquiere.ca
  •  www.crepas.qc.ca

 

  • Mission: Prévenir l’abandon des études chez les jeunes du Saguenay–Lac-Saint-Jean au secondaire, au cégep et à l’université par des actions concertées, tant au plan local que régional. Actions: CRÉPAS agit en recherche et transfert de connaissances tout autant qu’en mobilisation régionale auprès des dizaines de volontaires issus de différents milieux. Des campagnes de sensibilisation à l’égard des parents sont organisées alors que les enseignants et entreprises bénéficient d’accompagnement dans des démarches de concertation.